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Título : Evaluación del aprendizaje con productos de divulgación (YouTube) en comparación con enfoques paradigmáticos
Autor : Soto Coloballes, Natalia Verónica (comité tutor)
Sánchez Mora, Ana María (comité tutor)
Aguilera Jiménez, Patricia (comité tutor)
Regules Ruiz Funes, Sergio Edgardo de (comité tutor)
Negrete Yankelevich, Aquiles (asesor)
Palabras clave : Comunicación de la ciencia
Aprendizaje
YouTube--Influencia
Evaluacion de la divulgacion de la ciencia
Fecha de publicación : oct-2021
Descripción : Tesina para optar por el grado de maestro en filosofía de la ciencia
Programa de Posgrado en Filosofía de la Ciencia
URI : https://ameyalli.dgrunam.xyz/handle/123456789/98
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría

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