Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://ameyalli.dgrunam.xyz/handle/123456789/98
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.contributorSoto Coloballes, Natalia Verónica (comité tutor)-
dc.contributorSánchez Mora, Ana María (comité tutor)-
dc.contributorAguilera Jiménez, Patricia (comité tutor)-
dc.contributorRegules Ruiz Funes, Sergio Edgardo de (comité tutor)-
dc.contributor.advisorNegrete Yankelevich, Aquiles (asesor)-
dc.creatorArellano Palma, Iván de Jesús-
dc.date.accessioned2026-04-18T01:33:35Z-
dc.date.available2026-04-18T01:33:35Z-
dc.date.issued2021-10-
dc.identifier.urihttps://ameyalli.dgrunam.xyz/handle/123456789/98-
dc.descriptionTesina para optar por el grado de maestro en filosofía de la ciencia-
dc.descriptionPrograma de Posgrado en Filosofía de la Ciencia-
dc.format.extent65 páginas-
dc.languagespa-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Arellano Palma, Iván de Jesús. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia no disponible. Para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx-
dc.subjectComunicación de la ciencia-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectYouTube--Influencia-
dc.subjectEvaluacion de la divulgacion de la ciencia-
dc.subject.classificationCiencias Sociales-
dc.titleEvaluación del aprendizaje con productos de divulgación (YouTube) en comparación con enfoques paradigmáticos-
dc.typeTesina de maestría-
dcterms.audienceInvestigadores-
dcterms.audienceEstudiantes-
dcterms.audienceEducadores-
dcterms.audiencePúblico en General-
dcterms.provenanceRepositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, https://ru.dgb.unam.mx/-
dc.subject.keywordsDivulgación de la ciencia-
dc.subject.keywordsAprendizaje cientifico-
dc.subject.keywordsYouTube-
dc.subject.keywordsMétodo RIRC-
dc.identifier.bibliographiccitationArellano Palma, Iván de Jesús. (2021). Evaluación del aprendizaje con productos de divulgación (YouTube) en comparación con enfoques paradigmáticos [Tesina de maestría, Universidad Nacional Autonoma de México]. Recuperado de:-
dc.description.repositoryAmeyalli Repositorio Institucional de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia-
dc.publisher.locationMX-
dc.rights.accessrightsAcceso abierto-
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras-
dc.degree.levelMaestría-
dc.degree.nameMaestría en Filosofía de la Ciencia-
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2021/septiembre/0814581/Index.html-
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.