1. Ameyalli - DGDC UNAM
  2. Ameyalli Repositorio Institucional de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia
  3. Formación e Investigación
  4. Posgrado
  5. Tesis de Doctorado
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.contributorChamizo Guerrero, José Antonio (comité tutor)-
dc.contributorGómez Mont, Carmen (comité tutor)-
dc.contributorLazos Ramírez, Luz (comité tutor)-
dc.contributorGarcía Franco, Alejandra (comité tutor)-
dc.contributor.advisorVelasco Gómez, Ambrosio (asesor)-
dc.creatorRueda Romero, Xenia Anaid-
dc.date.accessioned2026-04-18T01:33:34Z-
dc.date.available2026-04-18T01:33:34Z-
dc.date.issued2017-02-
dc.identifier.urihttps://ameyalli.dgrunam.xyz/handle/123456789/90-
dc.descriptionTesis para optar por el grado de doctora en filosofía de la ciencia-
dc.descriptionPrograma de Posgrado en Filosofía de la Ciencia-
dc.description.sponsorshipTrabajo realizado con el apoyo de los siguientes programas: Coordinación de Estudios de Posgrado; Posgrado en Filosofía de la Ciencia de la UNAM; Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente a través del proyecto CONACYT 169226: Análisis de los componentes éticos en la investigación social en salud mental; SEP/SEB CONACYT, 110139: Alternativas para la enseñanza y el aprendizaje de temas y contenidos de ciencia y tecnología en contextos interculturales; CONACYT 228854: Innovación educativa de conocimiento: un modelo para la enseñanza de las ciencias en contextos interculturales; CONACYT 191666: Portal ciudadano para el diálogo intercultural en ciencia y tecnología-
dc.format.extent207 páginas-
dc.languagespa-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Rueda Romero, Xenia Anaid. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia no disponible. Para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx-
dc.subjectEducación--México--Estudios de caso-
dc.subjectIntercultural-
dc.subjectComunicación de la ciencia-
dc.subject.classificationCiencias Sociales-
dc.titleUn modelo multicultural de comunicación de la ciencia como herramienta para la educación intercultural en ciencias-
dc.typeTesis de doctorado-
dcterms.audienceInvestigadores-
dcterms.audienceEstudiantes-
dcterms.audienceEducadores-
dcterms.audiencePúblico en General-
dcterms.provenanceRepositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, https://ru.dgb.unam.mx/-
dc.subject.keywordsModelos educativos en México-
dc.subject.keywordsEducacion intercultural en ciencias-
dc.identifier.bibliographiccitationRueda Romero, Xenia Anaid. (2017). Un modelo multicultural de comunicación de la ciencia como herramienta para la educación intercultural en ciencias [Tesis de doctorado, Universidad Nacional Autónoma de México]. Recuperado de:-
dc.description.repositoryAmeyalli Repositorio Institucional de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia-
dc.publisher.locationMX-
dc.rights.accessrightsAcceso abierto-
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.degree.departmentInstituto de Investigaciones Filosóficas-
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras-
dc.degree.departmentFacultad de Ciencias-
dc.degree.levelDoctorado-
dc.degree.nameDoctorado en Filosofía de la Ciencia-
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2017/febrero/0756229/Index.html-
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